男教师多次性侵13岁女学生获刑18年
发布时间：2023-05-27 12:47:07
来源：极目新闻
5月26日上午，江苏高院召开少年审判工作新闻发布会，发布少年审判典型案例。在其中一起案例中，被告人周某身为教师，犯猥亵儿童、强奸、负有照护职责人员性侵罪，情节恶劣，法院依法对其数罪并罚，决定执行有期徒刑十八年，并处剥夺政治权利五年；禁止其从事密切接触未成年人的工作。
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对性侵未成年人的教职人员，18年有期徒刑+终身从业禁止
被告人周某系被害人小赵（女，时年13岁）所在班级任课教师，明知小赵不满14周岁，仍多次对小赵实施猥亵和奸淫行为。在小赵年满14周岁后，周某还与小赵频繁发生性关系。
法院经审理认为，周某在小赵不满14周岁时，对小赵实施猥亵和奸淫行为，其行为分别构成猥亵儿童罪和强奸罪；周某身为对小赵负有教育职责的人员，在小赵已满14周岁不满16周岁时，与小赵发生性关系，其行为构成负有照护职责人员性侵罪，周某多次实施三种犯罪行为，均属情节恶劣，应予严惩。法院依法对被告人周某数罪并罚，决定执行有期徒刑十八年，并处剥夺政治权利五年；禁止被告人周某从事密切接触未成年人的工作。
该案中，被告人周某作为学校教师，多次性侵未成年女学生，法院对其定罪判刑的同时，依法判处禁止其从事密切接触未成年人的工作。如此判决，既能够让被告人明确知晓自己被禁业的范围，也能够方便用人单位更好落实入职查询义务，还能够向全社会宣示，起到监督和警示作用，有利于发挥从业禁止的规制作用，进一步加强社会管理，为未成年人保护增加“隔离带”和“防火墙”。
坚持治罪与治理并重，督促互联网企业加大未成年人保护力度
被告人侯某通过某社交软件结识被害人小王（女，时年17岁），诱骗小王发送裸体照片供其观看，后以公开小王裸体照片相威胁，强行与小王发生性关系。
法院经审理认为，被告人侯某构成强奸罪，依法予以从严惩处。针对社交软件平台存在聊天内容低俗，致使未成年女性被诱骗、要挟、性侵等问题，法院向社交软件平台公司发出司法建议，要求该公司予以整改。该公司收到司法建议后积极回函，深入开展自查自纠，进一步加强对用户注册流程、发布信息、推送内容的审查以及不良信息的监管，切实加大对未成年人的网络保护力度。
互联网的快速发展在给社会、民众带来便利的同时，也滋生了一系列利用互联网实施的犯罪行为，而未成年人作为心智尚未完全成熟的群体，暴露在未实施特殊保护的网络环境中，容易接收不利于身心健康的有害信息，也增加了人身、财产权利受到侵害的潜在风险，如何有效规制网络犯罪，保护未成年人健康“冲浪”成为全社会关注的重要问题。该案中，法院在审理中发现涉案社交软件平台存在用户管理流于形式、推送内容未合理审核等漏洞，及时向社交软件平台公司发出司法建议，督促互联网企业落实主体责任，通过强化用户注册环节管理、加强平台内容生态治理、持续完善涉未成年人保护机制（包括“青少年模式”、涉未成年人举报渠道、未成年人财产权益保障机制）等多项举措，实质提升未成年人网络保护力度。
坚持双向保护原则，依法惩治校园暴力
被告人石某（时年16岁）在学校因琐事与被害人小李（时年16岁）发生争执，二人互相辱骂、拉扯，后被其他同学拉开。当晚，石某将小李带至宿舍厕所进行殴打，致小李轻伤二级。后石某主动向公安机关投案自首，并赔偿小李损失，取得被害方谅解。
法院经审理认为，石某故意伤害他人身体，构成故意伤害罪。石某犯罪时系未成年人，具有自首情节，认罪认罚，积极赔偿被害人损失并取得谅解，可以从轻处罚。经评估，石某符合社区矫正条件，可以适用缓刑。认定石某犯故意伤害罪，判处拘役四个月，缓刑六个月。
校园暴力事关未成年人身心健康，倍受社会关注。法院对未成年人侵害未成年人的案件坚持双向保护原则，依法保护未成年被害人、被告人的合法权益。该案中，一方面，法院追究石某故意伤害的刑事责任，体现了对被害人的依法保护；另一方面坚持“教育、感化、挽救”方针，对石某进行全程法庭教育，判前进行详细的社会调查，并促成赔偿谅解，积极化解矛盾，充分发挥法律警示、法庭教育及亲情感化的作用，帮助石某认识自身的过错，真诚悔过。案件审结后，法院联合妇联、团委、司法局等部门，对石某持续开展回访矫正帮教工作，并联系教育部门解决石某的就学问题，为其顺利回归社会提供有力支持，体现对未成年被告人的教育感化作用。
禁止离婚诉讼期间藏匿未成年子女，法院发出人身安全保护令
李某与张某在离婚诉讼中，争夺女儿小李（时年2岁）的抚养权。李某的父母将小李带至外地藏匿，并拒绝张某探视、联系孩子。张某向法院提出，李某及其父母的行为严重损害了其合法权益，据此申请人身安全保护令。
法院经审理认为，张某的申请符合人身安全保护令的法定条件，依法裁定，禁止被申请人李某及其父母藏匿未成年子女小李；被申请人李某及其父母应于收到裁定之日起7日内将小李送回原住所。裁定发出后，双方就小李的抚养、探视问题达成协议，张某得以顺利探视女儿小李。
在离婚纠纷中，以抢夺、藏匿未成年子女为手段，造成孩子稳定随一方生活的既成事实，并以此为由争夺孩子抚养权的情况时常出现，严重影响未成年人的健康成长。针对抢夺、藏匿未成年子女情形，2022年3月1日施行的《江苏省反家庭暴力条例》，明确规定可以通过人身安全保护令予以禁止。在本案中，李某父母将未成年孩子带到外地并拒绝让张某联系孩子，既损害了张某对子女的监护、探视权，也不利于未成年子女的身心健康。法院依照法律规定，裁定被申请人在一定期限内将未成年子女送回原住所，及时高效地实现了对未成年人权益的保护，也为处理类似纠纷提供了范例。
发出全国首份指导委托函 ，探索跨区域委托家庭教育指导
王某与杨某于2020年协议离婚，并约定婚生女小杨（时年8岁）由杨某抚养。但由于杨某工作原因，导致小杨实际跟随王某生活。后王某向法院提起变更抚养关系诉讼，请求变更小杨由其抚养。
法院在查明事实、充分尊重小杨意愿的基础上，判决小杨由王某抚养。承办法官经回访，得知杨某长期在外务工，并未履行父亲的家庭教育职责。承办法官便与杨某工作地法院取得联系，发出《家庭教育指导委托函》，跨区域委托该法院对杨某进行家庭教育指导，帮助其提高家庭教育能力，督促其牢固树立“家庭是未成年人教育的第一个课堂、家长是未成年人第一任老师”的责任意识，让对子女的关爱不因父母离异而缺失。
该案系全国首例家庭教育指导异地委托案。家庭教育的缺失是影响未成年人健康成长的重要原因之一。本案审理中，委托法院发现杨某长期在外地，未尽到家庭教育职责，遂按照就近便利原则，进行异地委托家庭教育指导。在委托前，承办法官与受托法院取得联系，就委托事项进行沟通和明确，后向受托法院发出《家庭教育指导委托函》。为精准高效开展教育指导，委托法院和受托法院共同就家庭教育指导方式方法等制定具体计划，要求杨某在规定时间内接受家庭教育指导，定期参加相关培训。完成家庭教育指导后，受托法院将开展教育指导情况函告了委托法院。本案通过异地委托，实现跨区域联动家庭教育指导，是落实《家庭教育促进法》的有益探索，取得了良好的教育效果和社会效果，让距离不再成为困扰家庭教育指导的难题。
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